3月1日，四川天府人才集团揭牌仪式在天府国际会议中心举行，标志着天府新区人才服务生态圈建设迈入快速发展阶段。成都市委常委、组织部部长，市委人才工作领导小组副组长、市委人才办主任邓涛出席。四川天府新区党工委书记周先毅，深圳市人才集团有限公司党委书记、董事长幸辉出席活动并致辞。邓涛、周先毅、幸辉和成都市委组织部副部长、市委人才办常务副主任彭崇实，深圳市对外服务集团有限公司党总支书记、董事长王剑铭共同为四川天府人才集团揭牌。 愿携手各方共拓人才市场蓝海，共同打造具有全国竞争力和区域带动力的人才发展生态，开创公园城市先行区建设的美好未来周先毅在致辞中表示，天府新区坚定贯彻习近平总书记关于做好新时代人才工作的重要思想，在四川省委、成都市委的坚强领导和四川省委组织部、成都市委组织部的支持指导下，坚持以建设具有全国影响力的创新人才集聚区为目标，加快构建以人才为核心的政策体系、事业平台和价值生态，正在努力成为中国西部最年轻、最具活力的城市新区。深圳市人才集团是国内一流的综合型人力资源服务机构，是粤港澳大湾区人力资源行业的领军企业。双方共同组建的四川天府人才集团正式揭牌，标志着各方合作迈出了更加坚实的步伐，必将引领成都以及天府新区人才服务生态圈建设迈入快速发展的新征程。天府新区将依托四川天府人才集团，精心搭建“产才融合”的发展平台，匠心打造“近悦远来”的交流通道，用心完善“追梦圆梦”的价值生态，暖心营造“幸福美好”的成长环境，努力以汇聚天下英才的磅礴之力赋能产业高质量发展，让科技资源、金融资源与人才资源碰撞出创新创业的火花。天府新区诚挚邀请各方人才及优秀人力资源企业，以此次活动为契机，携手开拓人才市场蓝海，打造具有全国竞争力和区域带动力的人才发展生态，共同开创公园城市先行区建设的美好未来。抢抓机遇、担当有为，共同为打造成渝地区与粤港澳大湾区创新人才资源合作典范而不懈奋斗幸辉在致辞中表示，天府新区是国家级新区，正在加快成为成渝地区双城经济圈、成都都市圈的增长极和动力源，其经济社会的高质量发展离不开高质量人才支撑。深圳市人才集团作为全国首家以“人才”命名的集团和专门从事人才工作的国有企业，在人才服务模式创新、人才资源培育、高层次人才招引等方面积累了丰富经验，将全力为天府新区建设具有全国影响力的创新人才集聚区贡献更多的智慧和力量。他说，此次四川天府人才集团的正式揭牌成立，意味着双方的务实合作取得长足成效，迈入全新阶段，正式开辟了成渝地区双城经济圈与粤港澳大湾区人才资源交流往来、互联互通的广阔空间。希望四川天府人才集团正式揭牌以后，能充分发挥其作为跨区域人才交流的桥梁作用，进一步树立战略思维和全球视野，抢抓机遇、担当有为，为打造成渝地区与粤港澳大湾区创新人才资源合作典范而不懈奋斗。四川天府人才集团正式揭牌成立，以“国内一流人才服务领域领军企业”目标定位，为区域高质量发展提供坚实人才支撑现场举行四川天府人才集团揭牌仪式，并发布集团发展规划。四川天府人才集团作为链接成渝地区与粤港澳大湾区创新人才资源的全新探索，将凝聚各方力量打造国内一流人才服务领域领军企业，努力为成都打造中国西部具有全球影响力和美誉度的社会主义现代化国际大都市提供坚实人才保障。活动现场发布了西部（成都）科学城重点单位人才需求机会清单，包括天府兴隆湖实验室、天府永兴实验室、中国科学院成都科学研究中心等19家单位集中释放751个岗位，面向全球“揭岗挂帅”。另外，“天府人才基金”正式设立、天府人才集团与重点合作企业集中签约仪式也同步举行，标志着四川天府新区人才服务模式创新迈出关键步伐，人才服务生态进一步优化，直接为四川天府新区打造具有全国影响力的创新人才集聚区注入强劲动能。成都市委组织部部务委员、成都市委人才办专职副主任阳夷，四川天府新区有关部门、国有企业相关负责同志，签约单位代表参加活动。

2022年12月14日，由深圳人才集团主办的2022年“深圳工匠活动周”分会场暨第五届名校校长论坛隆重举行。论坛以“创新•融合•共赢——构建新时代高技能人才培养新模式”为主题，汇聚技能人才培养领域的知名校长、企业家、专家、世界技能大赛冠军等，为高技能人才培养建言献策，深化各领域高技能人才的交流合作，助力高技能人才互联互通，为建设技能人才高地贡献力量。 今天我们摘录与会嘉宾的精彩观点汇总集结，整理成篇带您一起回顾本届论坛上的精彩洞见！ 许建领深圳职业技术学院校长、研究员、教育学博士、博士生导师中国工程院第七届教育委员会委员“在数字经济时代，我国高职院校面向数字化的人才培养模式转型是其主动适应国家经济产业格局、为经济社会培养大批新型数字化能工巧匠、大国工匠的必经之路。高职院校数字化转型最终指向职业教育新生态的重塑，其核心要素包括治理模式、专业、课程与教学、教师、学生等五个维度。面对社会数字化转型的大趋势，深职院主动对接数字化产业优化专业结构，勇于进行数字化转型发展，一是加快人才培养组织方式的数字化转型；二是基于校企深度合作数字化人才培养开展综合实践；三是加快推进人才培养标准的数字化转型；四是建立数字化人才多元化培养通道，为世界贡献了高职院校人才培养模式数字化转型的‘深职院经验’。”王晖深圳信息职业技术学院党委副书记、校长、教授、博士生导师中国职业技术教育学会本科职业教育分会副主任粤港澳大湾区职业教育产教联盟理事会理事长“当前，深圳产业向产业高端和高端产业发展，对中高端人才需求旺盛，教育供给侧适应产业发展的要求越来越高，复合型高技术技能的应用型工程师缺口巨大。在此背景下，深信院创新探索“四共四进”深信路径，打造产教科融合新生态：共建优势专业与师资队伍、共研专业标准、共同开展技术攻关、共推实习就业与社会服务，推动产业教授进校园、推动产业资源进专业、推动产业先进技术进课程、推动产业实战项目进课堂。深信院致力于打造深圳职业教育高地，努力建设世界一流职业教育院校，同时也为深圳的产业提供更加适配的、高素质的技术技能人才。”                                   邓元龙深圳技师学院党委副书记、校长、教授、博士生导师深圳市人文社科重点研究基地“技能型社会研究中心”主任“深圳技师学院培养出一批又一批世界一流和拔尖的技能人才，得益于学校的‘五技’递进人才培养模式：一是技能俱乐部，通过兴趣驱动，帮助学生发现技能兴趣所在；二是技能节，扬长施教，激发学生学习技能的热情；三是技师工作站，知行一体，以校企合作提高学生素质；四是国内国际技能竞赛，德技相彰，培养追求极致的精神信仰；五是技能大师工作室，身传感知，高水平培养拔尖技能人才。深圳技师学院在对技能教育进行思考和探索时发现，着力培养高层次技能人才，解决我国高等教育人才培养结构性失调问题；前瞻性开办专业，推进技能教育数字化转型， 解决高技能人才培养滞后性问题；实施技能终身学习计划，解决高技能人才职业可持续发展问题；构建‘政校家企社’多元协同育人机制，助力建设技能型社会，解决当前人才评价标准唯学历、唯职称问题。”蒙丽珍广西外国语学院校长、教授、博士生导师中国注册会计师2020年中国民办学校模范校长“广西外国语学院扎根边疆，对接东盟，在服务国家重大战略需求的过程中逐渐形成鲜明的办学特色：一是建设新文科，非外语类专业突出外语应用能力培养 ，外语类专业突出专业应用能力培养，积极培养一批‘外语+经管专业’和‘经管专业+外语’的国际化复合型人才；二是产教融合协同育人，实施 ‘1+1’‘1+2’‘1+N’产教融合协同育人模式，培养国际化的商务、财务、跨境电商人才，与深圳人才集团深度合作，对接融入粤港澳大湾区，推进校企合作，助力应用型人才培养；三是国际化协同培养，建立国际学院，整合海外优秀的合作院校资源，搭建师资培养平台，与泰国、越南、柬埔寨、缅甸、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国家72所大学签订了交流合作协议，5000多名学生赴合作高校接受学分互认的课程学习和社会实践。”   张振中莱茵科斯特智能科技有限公司首席培训官兼培训师学院院长“德国‘双元制’人才培养模式在中国本土化的探索经验可简单归纳为‘政府承载，企业主导，学校参与，市场运营’：一是政府承载，政府负责开放型区域产教融合实践中心建设及相关固定资产的采购；二是企业主导，企业开展实验室的设计、运营成本投入和第三方评估合作等，从而形成企业和开放型区域产教融合实践中心相互融合、实践合作；三是学校参与，学校主要建设理论教室和实验室，为培训人员提供理论+实践一体化课程；四是市场运营，以上模式通过市场运营有助于建立‘现代学徒制’模式，不仅符合国家的政策方针，同时也优化和改善学校、企业的的培训。一方面将企业先进的管理理念、培训理念、新的技术导入到学校，另一方面也为政府、用人企业提供了稳定的高技能人才供给。”                              陈新源2022年世界技能大赛云计算项目金牌中华人民共和国第一届职业技能大赛云计算项目金牌全国技术能手全国青年岗位能手广东省五一劳动奖章获得者广东省五四青年奖章获得者“身披国旗站在2022年世界技能大赛云计算项目特别赛的金牌领奖台上是我圆梦的时刻，回望这1761天的三闯世赛之路，充满了未知与挑战、汗水与泪水、失落与怀疑、跌倒与坚持，这段艰辛的追梦之路带来的绝不仅仅是金牌，更是为国争光的信念和技能成才的自信！这枚金牌，是深圳选手在世界技能大赛上获得的第一枚金牌，也是中国在世界技能大赛云计算项目上获得的首枚金牌。希望能将我所学到的本领服务于深圳这座城市的发展，把学到的技能传播出去，把金牌的成果转化出去，为这座培养我的城市贡献一份属于青年技能人才的力量。”                    罗凯2022年世界技能大赛3D数字游戏艺术项目金牌中华人民共和国第一届职业技能大赛3D数字游戏艺术项目金牌全国技术能手全国青年岗位能手广东省五四青年奖章获得者“有幸代表中国青年技能人才出征2022年世界技能大赛，在自己梦寐以求的赛场上夺得3D数字游戏艺术项目金牌，实现了中国参加世赛以来在此项目上金牌零的突破。是为国出战的荣誉感，奋斗拼博的使命感，坚定夺冠的责任感让我登上最高领奖台。深圳是设计之都，许多优秀的游戏研发企业就在深圳。希望通过自身所学，为深圳的技能教育发展贡献青年人才的力量，帮助专家组更好的发掘新选手，培养新苗子。我将持续努力成为一名真正的3D数字游戏艺术家，创作出优秀的游戏作品，或者说，有意义有深度有价值的游戏艺术品，把中国的传统文化元素融入电子游戏，让更多的世界玩家通过我设计的游戏了解中国，爱上中国。” 覃焱德国史太白经济促进基金会国际化战略中国负责人“费迪南德·冯·史太白先生作为技术转移的先驱和德国“双元制”职业教育之父，开创了政、产、学、研、用互连的创新创业体系，创立了史太白经济促进基金会，成立了史太白大学，打造了知识和技术转移的完整生态。史太白一是以企业需求真实项目为导向，开办培训课程，提升学员理论知识、实践水平与创新创业能力；二是以企业发展实际需求为目标，提供战略分析和方案实施、创新产品管理、市场和营销策略制定、资源利用率优化、并购机会寻求、全流程质量控制管理，是我国商务部在全球选定的国际技术转移战略合作机构中唯一入选的德国机构。在国家教育部、广东省政府、深圳市政府及宝安区政府的大力支持下，顺利落地湾区教育与经济协同发展示范基地，为深圳和德国企业提供科技创新服务及创新人才培养探索。高管对谈：产教融合破解大湾区产业人才需求痛点之道    王云雷优蓝国际董事长、天坤教育创始人中国人力资源服务行业十大影响力企业家 田雨深圳人才集团副总经理深圳市人才产业园有限公司董事长国际人力资源管理师(IPMA-CP)田雨：“深圳人才集团是全国首家以‘人才’命名的集团化企业，作为专业从事人才工作的国有企业，肩负着打造国际人才高地重要抓手的使命。聚焦深圳市产业发展需求，集团持续推进实施‘三个一百’战略，与百家知名企业和重点高校建立战略合作伙伴关系，构建政府、企业、高校、社会组织等多要素融合的一体化交流平台，精准推动大湾区校企融合、产教融合、产才融合，对“教育链、产业链、创新链、人才链”四链融合起到了积极作用。”王云雷：“优蓝国际作为中国最大的中等职业教育服务提供商，致力于搭建产业技能型人才全产业服务平台。依托公办民办互补、中职高职并举、线上线下融合、学历非学历同行的职教平台，与深圳人才集团建立可持续发展的战略合作关系，围绕产业人才培养开展全方位合作，共同探索新时代产教融合的特征、职业教育+人力资源协同发展模式、创新型政企深度合作办学模式，链接产业人才的供给端和需求端，推动大湾区产业人才互联互通。”

12月24日，深圳人才集团联合清华大学技术创新研究中心发布《中国创新人才指数（China Innovative Talents Index）2022》报告（以下简称CITI2022报告）。这是双方在2021年联合发布国内首份针对创新人才的量化研究成果基础上，优化评价体系和指标模型、拓宽研究对象、完善研究方法，不断推陈出新形成的我国创新人才领域最新研究成果。作为目前国内唯一全方位、多层次、动态化反映创新人才数量及质量真实情况的研究成果，CITI2022报告贯彻落实党的二十大报告关于创新人才的论述精神，植根中国情境，彰显中国特色，力争更好地发挥“刻度尺、指挥棒、风向标”的作用。前瞻性与稳定性兼具，指标体系实现三大创新依据人才形成和发展的基本规律，CITI2022报告沿袭了CITI2021报告的逻辑架构，持续将评价对象聚焦于“城市”和“高校”这两类创新人才培养载体，通过“CITI2022（城市）”和“CITI2022（高校）”两大子体系，展现中国创新人才数量和质量的全景图。其中，CITI2022（城市）从人才规模、人才结构、人才效能、人才环境四个维度评估各城市的创新人才发展水平； CITI2022（高校）主要从中国高校培养的创新学术人才、商业管理人才、大国工匠人才以及商业创业人才四个维度评估各高校的创新人才培养情况。中国创新人才指数专家委员会主席、清华大学技术创新研究中心主任陈劲介绍，CITI2022报告在兼顾指标前瞻性和稳定性的前提下，对指标体系和评价方法进行了诸多改进，体现了三个创新。一是CITI2022（城市）指标体系增设“国家万人计划科技创新领军人才数”“研究生学历人员占比”“国家科学技术奖励数”“每万人发明专利拥有量”“房价收入比”“人均普通高等学校教育经费支出”“专精特新企业数”等指标，更加凸显创新人才对城市发展的应用价值。二是CITI2022（高校）指标体系新增了“行业顶尖技术人才”“技能能手人才”“国家科学技术人才”等指标，以彰显大国工匠和顶尖科技人才在创新人才群体中的重要地位。三是拓宽评估范围，CITI2022（城市）将评估城市从54个拓展至58个，并新增城市群专题分析，对不同城市群的创新人才发展状况进行对比分析。同时，将成立时间短但成绩突出的新兴高校单独排名，以体现CITI2022（高校）指标体系的科学性与全面性。城市与高校第一梯队稳定，新趋势凸显总体而言，CITI2022报告较之CITI2021报告的整体评价结果具有一致性，同时展现出诸多新的变化趋势。城市方面，一是我国人才发展呈现差异化发展的路径未变；二是第一梯队城市结果未变，依次为北京、上海和深圳，且第一梯队城市仍然处于领跑地位；三是人才环境与人才效能两个维度排名前10强的城市与去年高度一致，仅有内部排名出现微调。从变化和研究结果呈现的特点来看，成都、西安新晋为综合排名的第九、十名，原位列第九、十名的天津、宁波退出榜单前10强；人才规模方面，南京由第八跃居第五，西安进入前10强；人才结构方面，上海跃居第二，东莞进入前10强，深圳每万人拥有R&D人员数排名全国第一；人才效能方面，深圳的科技效益优势明显，发明专利授权数和非发明专利授权数分别位居全国第二和第一。CITI2022报告新增的城市群专题研究显示，五大城市群的创新人才发展水平存在较大差异。长三角城市群、粤港澳大湾区、京津冀城市群创新人才发展水平较高，上海、深圳、北京分别以第一梯队的优势，在所属城市群形成辐射圈，带动城市群领跑全国。长江中游城市群、成渝城市群上榜城市均处于第二、三梯队，城市群内部协作仍有较大发展空间。高校方面，从综合排名来看，清华大学位居首位，北京大学位列第二，与去年保持一致，得分仍拉开其他高校较大距离；上海交通大学位列第三，较去年上升五个位次；浙江大学排名由第三下滑至第五；山东大学和哈尔滨工业大学排名上升速度较快，进入前10强；中国人民大学和中国科学技术大学跌出前10强。从独具特色的“大国工匠人才”指标来看，北京大学、清华大学、北京航空航天大学表现优异，国防七校全部位列该指标前20强，体现出国防类高校为我国培养了大量大国工匠型创新人才。为兼顾科学性与全面性，CITI2022报告将成立时间短但成绩突出的新兴高校单独排名，中国科学院大学和南方科技大学位居前列，双一流高校在前10强中占据六成，体现出新兴高校的创新人才水平与其自身综合发展水平保持着较高一致性。贡献标杆研究成果，践行国企社会责任“随着我国经济进入高质量发展阶段，我国创新人才远不能满足发展需要，中国创新人才指数可以反映我国创新人才数量和质量的现状及变化趋势，是评价创新人才发展水平的重要指标”，中国创新人才指数专家委员会执行主席、深圳人才集团副总经理孙同立表示，“构建多维度、科学合理的中国创新人才指标体系，有助于客观把握我国各城市和高校创新人才的培育现状及演变趋势，进而为深入实施新时代人才强国战略，建设世界重要人才中心和创新高地提供决策参考”。深圳人才集团党委书记、董事长幸辉表示，研究和发布中国创新人才指数是深圳人才集团贯彻落实党的二十大精神的切实举措。作为专业从事人才工作的国有企业和全国首家“城市级”人才集团，深圳人才集团有责任为我国创新人才发展工作贡献具有标杆意义的实践成果，发挥专业价值。凭借在企业社会责任和创新领域的突出表现，中国创新人才指数荣获多项大奖，体现了社会各界对深圳国资国企敢为人先、自主创新、积极履行社会责任的高度认可。未来，深圳人才集团将持续以国家方针为导向、以解决社会性课题为目标、以服务各领域人才为己任，努力使中国创新人才指数为我国加快建设世界重要人才中心和创新高地提供借鉴。据介绍，“中国创新人才指数”由深圳人才集团发起并联合清华大学技术创新研究中心研究发布，是中央人才工作会议后国内首个针对中国创新人才现状的量化研究成果，亦是国内首份全方位、多层次、动态化反映创新人才数量及质量真实情况的研究报告。“中国创新人才指数”植根中国情境，填补了我国创新人才量化研究空白，对助力创新人才培养的精准施策具有重要意义，为推动人才培养政策优化、推动“教育链、产业链、创新链、人才链”四链融合起到了积极作用。

2022年12月14日，由深圳人才集团主办的2022年“深圳工匠活动周”分会场暨第五届名校校长论坛在深圳正式举行。作为2022年“深圳工匠活动周”的重要组成部分，第五届名校校长论坛以“创新•融合•共赢——构建新时代高技能人才培养新模式”为主题，汇聚技能人才培养领域的知名校长、企业家、专家、世界技能大赛冠军等，为高技能人才培养建言献策。论坛旨在结合国际视野和本土经验，深化各领域高技能人才的交流合作，助力高技能人才互联互通，为建设技能人才高地贡献力量。本届论坛由深圳市人力资源和社会保障局、深圳市教育局、宝安区人民政府、罗湖区人民政府、深圳中华职教社作为指导单位，采用“市区联办”的方式，由深圳人才集团主办，深圳市宝安区投资管理集团有限公司协办。深圳市人社局党组成员、副局长吴军军表示，近年来，深圳坚持以“政府引导、社会参与、多元培养”为路径，加强产业链、创新链、人才链、教育链“四链融合”。数据显示，深圳技能人才工作走在全国前列。今年两名深圳选手首次摘得世界技能大赛金牌，更有力展示了深圳高技能人才培养质量登上世界一流水平。宝安区人力资源局党组书记、局长闫虎表示，宝安作为深圳的经济大区、产业大区和“黄金内湾”的重要支撑极, 产业的高质量发展对技能人才提出了更高要求。宝安将紧紧围绕产业集群及未来产业发展方向，助力职业技能培训行业做大做强，同时将培训行业与企业进行深度、有序融合，着力解决企业技能人才短缺的难题，不断提高宝安区高端制造业基层技术工人的技能水平和素养。名校校长建言献策，探索高技能人才培养新模式本届名校校长论坛邀请到了技能人才培养领域的多位顶尖职业院校校长、知名产教融合平台的企业家以及相关国际组织专家进行交流分享。论坛由深圳人才集团总经理翟斌主持。深圳职业技术学院校长许建领表示，数字化时代呼唤高技能人才培养模式转型。深职院建校29年来一直以当好中国职业教育创新发展的第一艘“冲锋舟”为己任，一方面精准对接区域产业数字化发展需求，与世界500强或行业龙头企业展开深度合作，创建数字化人才培养基地；另一方面通过全方位改造专业教育生态，打造数字经济背景下全新的人才培养体系。深圳信息职业技术学院校长王晖重点介绍了该校试点高等工程师学院的探索和成果。该试点以培养新一代信息技术产业发展亟需的复合型工程师为目标，联合头部企业深度开展产教科融合育人，以“厚实基础+项目实践+素质赋能”为特色，成果喜人。深信院以“四共四进”的创新思路，探索出了一条产教融合的新路。深圳技师学院校长邓元龙认为，着力培养高层次技能人才将很大程度上解决我国高等教育人才培养结构性失调问题。实施技能终身学习计划，是解决高技能人才职业可持续发展问题的必由之路。构建“政校家企社”多元协同的育人机制，将助力建设技能型社会，解决当前人才评价标准唯学历、唯职称的问题。广西外国语学院校长蒙丽珍分享了该校作为广西唯一独立建制的外语类普通本科高校，扎根边疆，对接东盟，服务国家重大战略需求，在培养国际化、复合型、创新型外语外贸高技能人才方面开展的积极探索。她坦言，广西外国语学院着力与东盟国家行业、企业建立交流合作关系,以国际产能合作和共享先进技术为纽带,构建跨国界、跨领域的国际化技能人才培养和产教融合平台。德国史太白经济促进基金会国际化战略中国负责人覃焱围绕德国“双元制”职业教育的起源与赋能科技创新进行了深入阐述。她表示，众所周知德国的先进制造业发展很大程度上得益于发达的“双元制”职业教育体系。1868年由史太白老先生在德国创立“双元制”职业教育体系成功孵化了奔驰、博世等世界500强企业和一大批隐形冠军企业，对我国高新技术企业如何培养技能人才具有重要参考意义。莱茵科斯特智能科技有限公司首席培训官兼培训师学院院长张振中围绕未来企业高技能人才产教融合培养路径进行了案例分享。他强调，没有培训的员工是企业最大的成本，培训是企业生产制造的第一道工序。具备研发、生产、销售、服务、培训全套功能的产教融合生产企业有广阔发展空间，“政府搭建、学校承办、企业参与、市场运营”的模式有助于实现多方共赢。优蓝国际董事长、天坤教育创始人王云雷与深圳人才集团副总经理田雨围绕产教融合如何破解大湾区产业人才需求痛点进行对话。双方对大湾区尤其是深圳的产业人才需求现状进行了深入剖析，以天坤教育的成功经验为案例，探讨了“职教+人才”产教融合模式的必要性和实施规划。世界冠军畅谈高技能人才成才之路在被誉为“世界技能奥林匹克”的世界技能大赛上，来自深圳技师学院的选手陈新源和罗凯分别夺得云计算和3D数字游戏艺术项目的金牌，实现了深圳在世界技能大赛上金牌“零的突破”，也是中国代表队首次在这两个项目上摘得世界技能大赛金牌。本届论坛邀请到陈新源、罗凯两位世界技能大赛冠军现身说法，用亲身经历讲述了高技能人才成才之路背后的挫折、艰辛与收获。获得2022世界技能大赛云计算项目金牌的深圳技师学院选手陈新源坦言，登顶世界技能之巅长达1761天，这段艰辛的追梦之路带来的绝不仅仅是金牌，更是为国争光的信念和技能成才的自信。三闯世赛，一次次跌入谷底又战胜自我，在强手如林的世赛赛场上以绝对领先优势提前锁定金牌，最终一举夺冠，凭借的是团队的力量。陈新源表示立志成为“技能成才”的经验传播者、成果转化者、专业建设者和城市志愿者，用亲身经历让广大技能青年坚定信心，为深圳和国家的产业发展贡献力量。获得2022世界技能大赛3D数字游戏艺术项目金牌的深圳技师学院选手罗凯多次强调了“传承的力量”。坚持常年高强度训练，始终以成为精英中的精英为目标，才能在发生颠覆性题型改变的赛场上从容应对，以“碾压式”优势夺冠。罗凯坦言职业目标是成为一名3D数字游戏艺术家，立足于“设计之都”深圳，为中国创造出更多有意义有深度的游戏作品，成为一名跨文化传播使者。校企战略合作，多措并举推进产教融合本届论坛上，深圳人才集团与广西外国语学院、领先的蓝领人才终身服务平台优蓝国际、中德智能制造产教融合服务专家莱茵科斯特签署战略合作协议，围绕高技能人才培养开展全方位合作，校企携手，链接高技能人才的供给端和需求端，推动高技能人才互联互通。深圳人才集团党委书记、董事长幸辉表示，作为深圳全球揽才和打造国际人才高地的重要抓手，深圳人才集团肩负着深圳城市HR的使命，为深圳“双区”建设搭建面向全球的招才引智平台和人才服务平台。名校校长论坛是由深圳人才集团发起并主办的知名论坛品牌，在人才培养及发展领域具有较大影响力，至今已成功举办四届，构建起了融合高校、政府、企业、社会组织等多重社会力量的智慧交融平台。第五届名校校长论坛纳入2022年“深圳工匠活动周”以分会场形式举办，正是体现政府、职业院校和行业企业助力高技能人才培养多措并举、同步发力的创新实践，彰显了深圳打造高技能人才培养创新区的信心和决心。未来，深圳人才集团将进一步发挥平台优势和专业价值，从技能人才的引进、培育、发展、服务等多方面发力，为深圳建设技能人才高地贡献力量。